Исследователи заявили, что школьники не освоили треть учебной программы из-за пандемии

Исследование включало анализ 42 локальных исследований из 15 стран с разным уровнем дохода, включая Австралию, Бразилию, Германию и др. Результаты были опубликованы в журнале Nature Human Behaviour.

Переход на дистанционную форму обучения привел к тому, что дети не смогли выучить 35% учебной программы. Изменение формы обучения оказало влияние на учеников как младших, так и старших классов. В частности, понизилось знание математики.

Исследования указывают, что влияние пандемии на качество образования выше среди учащихся из неблагополучных семей и стран с низким и средним уровнем доходов. Со слов экспертов, эта тенденция будет длиться еще 2,5 года.

Ранее издание Involta Media сообщало о том, что ученые смогли разгадать загадки формирования нашей Вселенной.