Высокие потолки в зданиях связаны с плохими результатами экзаменов

Исследование вызвало интерес к влиянию физической среды на умственную работоспособность студентов. Ученые обнаружили, что большие открытые пространства с высокими потолками могут мешать учащимся концентрироваться на учебных заданиях.

Исследование, основанное на анализе результатов экзаменов 15 400 студентов за восемь лет, показало, что студенты, сдававшие экзамены в аудиториях с высокими потолками, показали в среднем худшие результаты по сравнению с теми, кто сдавал экзамены в аудиториях со стандартной высотой потолков.

Интересно, что этот эффект связан не только с размером помещения. Необходимы дополнительные исследования, чтобы определить точную причину этого явления. Следует также учитывать другие факторы окружающей среды, такие как температура, влажность и количество учащихся в классе.

Источник: Journal of Environmental Psychology (JEP).