Учёные ускорили обучение с помощью неинвазивной ультразвуковой стимуляции

После краткой стимуляции участники быстрее усваивали положительный опыт и чаще выбирали вознаграждение, демонстрируя улучшение способности к обучению.

Метод повторяет эффекты глубокой стимуляции мозга без хирургии и имплантатов, что делает его безопасной альтернативой для терапии психических расстройств, включая депрессию, зависимость и нарушения пищевого поведения.

Прилежащее ядро участвует в формировании моделей поведения, ведущих к вознаграждению. Стимуляция позволила напрямую влиять на этот процесс: участники повторяли выгодные действия и быстрее принимали оптимальные решения.

Эксперимент охватил 26 добровольцев, прошедших серию сеансов ТУС и выполнявших задания в сканере. Результаты сравнивали с пациентами, получавшими хирургическую стимуляцию, и показали, что оба метода меняют чувствительность к вознаграждению. При этом ТУС оказывает возбуждающий эффект, повышая мотивацию и скорость обучения.